Clase 1
INTRODUCCIÓN
PREGUNTA PROBLEMA
Febrero 12 de 2011
Clase 2
PROBLEMAS Y CREATIVIDAD (I)
Febrero 19 de 2011
Clase 3
PROBLEMAS Y CREATIVIDAD (II)
Febrero 26 de 2011
Clase 4
LA ESCRITURA
Marzo 5 de 2011
Clase 5
EVALUACIÓN COMO CRÍTICA DE ARTE
Marzo 12 de 2011
Clase 6
FUNCIONES
Marzo 19 de 2011
Clase 7
PROCESOS COGNITIVOS
FUNCIONES (I)
ARHEIM, PIAGET, GARDNER
Marzo 26 de 2011
Clase 8
PROCESOS COGNITIVOS
FUNCIONES (II)
ARHEIM, PIAGET, GARDNER
Abril 4de 2011
Clase 9
PROCESOS COGNITIVOS
CONCEPTOS AUSUBEL (I)
Abril 9 de 2011
Clase 10
PROCESOS COGNITIVOS
CONCEPTOS AUSUBEL (II)
Abril 9 de 2011
Clase 11
DISYUNCIONES Y CONJUNCIONES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Gabriel Restrepo
Abril 30 de 2011
Clase 12
RETROALIMENTACIÓN
Evaluación de las lecturas:
Ausubel, Dewey y Morin
Ausubel, Dewey y Morin
Mayo 7 de 2011
Clase 13
Mayo 14 de 2011
Mayo 21 de 2011
Clase 13
No hubo clase por incapacidad de la profesora
Clase 14
DIDÁCTICA
Presentación de la tarea de los juegos
Clase 15
Retroalimentación hablada
EL SIGNO
EL SIGNO
Un acercamiento a la relación educación/TV
Clase 16
ASIGNATURA META
Continuación de la presentación de propuestas
